孔子说，温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么凭借这一点就可以去做老师了……

儿子属于那种不聪明、不勤奋又不努力的小孩，写过的字词也仅仅是写过而已，再遇到时还是不认识不会写，计划的很好，利用这个假期好好陪他增加一下识字量。每天读书、写字、练字，倒也积极完成，只不过写过去的字很快就不认识不会写了。所以决定稳定基础，拒绝急于求成！早上上班的时候跟儿子约好，今天不写新字，要求把前三天的字词读会，写会，晚上妈妈下班回来要检查，儿子很积极的答应了！晚上回家，询问儿子学的怎么样！儿子说还行！我让儿子再温习十分钟，然后检查。时间到，我们的小测验也正式开始，规则每写完一个字举手，遇到不会的字用拼音代替，并且每个字最多只有一分钟的思考时间。测验开始，前几个字写的很快，中途有几个不会写的拼音代替了，测验结束后，我陪儿子一起改错，有少笔画的，有左右结构写反了的，还有不会的，17个字只有10个字完全正确，儿子有些小失落，孩子爸爸鼓励他，再专心温习多一些时间，然后再重测一遍，我们都各种忙碌着手中的事，等儿子温习好了，我跟孩子爸爸一起每人说一个字儿子来写，这一次15个字只有一个山顶的顶下面这个贝字写成了见字，其他几个都完全正确。孩子爸爸的点评是，我跟妈妈看到你的努力了，很好，晚上书写再认真一些，肯定会更好！儿子说，谢谢爸爸妈妈的夸奖，我会继续努力的……

成功没有捷径，希望儿子找到适合自己的学习方法。不好高骛远，不急功近利，脚踏实地一步一个脚印的打好基础……