今天早晨起来晨练，继续。两个孩子表现都还可以。但从照片来看，还是老大有点儿不太愿意，小的是乐在其中。晨练回来吃了早饭，就开始写作业了。儿子写的还可以，闺女写的字看着有点儿浮躁，不太好看。我给他撕了重写，他不愿意了。我说闺女那两天写的都挺好的，为什么今天就糊弄开了呢？咱们写作业数量是一方面。要把质量要抓牢。你看看你前两天写的那么好，今天为什么写成这样？我给你撕了你还不愿意，你要是一开始写好了，我怎么回你撕呢？给他讲过道理以后他又重新写了。然后以此机会给儿子说了说作业质量，让他抓好。虽然点点头同意了，但我看到书写也是很一般。我说你们看看天气这么热，你爸爸一天从早到晚都不闲着，那么辛苦，你们在屋里吹着空调这么舒服。写点儿作业还闹情绪。要不要带你们去那里好好感受感受，写不写作业了？儿子和闺女都愧疚的低下了头。我说你们也看到了外面的大太阳在屋里不开空调你们都嫌热，你看看你爸爸一天到晚的顶着太阳干的什么工作。自己好好想想，把心态调整好，快速完成自己的作业吧。