追随董琛科长的学习计划,我们一直在读书、分享、成长的路上。今天下午,分享《心理课怎么玩》这本书的读书感受,我也勇敢成为了分享者。这次参与分享,我的体会是,读书的过程如走马观花,很难潜心下去。但是分享就是一个深层加工的过程,需要纵贯整本书所承载的文化理念,了解所分享章节的详细脉络。
看到一句话:读者的“接收”,应该像棒球赛中的捕手才对。最近梳理我所分享的内容“让注意力更出彩”,做了一回心理课的捕手。这是柳州铁一中的余小英老师设计的一堂课,经过反复打磨,凝结了余老师很多的教育智慧,自有它的出彩之处。
老师们的分享精彩纷呈,董科最后的总结高屋建瓴,一次有意义的读书分享会。继续行走在读书路上,让智慧之灯点亮心田。





