昨天晚上在少年宫有演出，蜜桃往回走的时候就看到了搭好的舞台，要求来看演出，我借机说她：“你什么也不学，也没有演出，来干什么？”说完有点小后悔，怕她闹情绪。结果没有意见，反而还说想继续学舞蹈，这个问题可以继续研究。

晚饭吃的特别多，正好带她出去转转，就邀请她去看节目，路上特别兴奋，话语中透着些许满足。到达目的地，可以用人山人海来形容，高处坐着的人更是紧密，几乎没有可以插过去的缝隙，这个时候，小孩子的优势就发挥出来了，我领着她，却成了她牵着我，拐来拐去，来到了舞台旁边，我碰到了同事，她遇见了好友，俩人手拉手玩去了。

节目一个比一个精彩，蜜桃她们也时不时的赶过来看一下，通过观察，在跆拳道表演的时候她看的最完整，在诗歌朗诵《小萝卜头》时，她来到我身边，抹了抹眼泪说：“我哭了。”我赶紧问她：“你咋了？”她伤感的说：“我听到妈妈后就哭了。”奥，原来是被小萝卜头的故事感动啦！心想，这个故事今晚准被点名。果不其然，刚往回走，她便问起我来：“妈妈，那个小萝卜头是好的？”“当然，他因为被国民党关起来，吃不好，营养跟不上，所以身体长的矮小，但是头却很大，别人都叫他小萝卜头。”蜜桃打断我的话，又带着疑问：“国民党为什么抓他？”“今晚回去我给你讲小萝卜头的故事。”

回到家，第一句话就是：“妈妈，咱们别去美国，日本啊什么的，就在中国坐着就行，唉不，待着就行。”这又想到啥了？一进屋，就迫不及待的想听《小萝卜头的故事》，我赶紧在抖音上搜起来，这么真实又值得学习的故事，我可不能有半分差池，要让她稳稳的记住红色故事，历史篇章。

看着看着，她就要摁下暂停键，发表一下感想或者疑问，甚至还说出：“我要当日本人。”正当我疑惑不解的时候，她紧接着说：“我在日本人里面，当日本人杀他们的时候，我就拿着枪把他们先杀了，把枪拿过来，把好吃的给他们，让他们再欺负中国人。”这时的声音明显颤抖起来。看了一遍又一遍，在后边小萝卜头爱学习的一段中，我发言了：“你看，小萝卜头没有学校，没有本子和笔，却那么认真的学习，在有限的条件里努力学习知识，你们现在有这么好的老师，这么多的书，这么好的铅笔和本子，却不认真听课，不好好学习，对吗？”蜜桃回答了两个字——不对，突然感觉找到了督促她学习的好方法。

看完小萝卜头，又要看毛主席的故事，这爱国的情怀什么时候培养起来的？毛主席的故事看了好多个了，好几次突然问我，毛主席为什么不吃肉只吃鱼啊？看来我们的红色伟人故事依然能触动每一个心灵。但蜜桃的爱国心仿佛更多一点，希望再多一点！