家长小本APP
人工智能亲子生活社区！
很多孩子认为只有在语文课上的说明文单元才需要写说明文，只有在数学课上的简便运算单元才需要进行简便运算，只有在英语课上的过去时态单元才需要用过去时态等等，也就是说学生似乎只在某个学科和单元内才显示出学会了这些知识，一旦出了这些学科和单元，这些知识似乎就很难被激活，怀特海称这样的知识为惰性知识。
