不知不觉一周假期生活结束了，我和一民同学全天候面对面共处，竟然没有鸡飞狗跳的感觉，我们的相处比较和谐。

没有规矩不成方圆，为了和平共处，假期初始我们便商量了一个比较合适的作息时间表。上午头脑比较清醒，我们安排了作业时间、读书时间、穿插进行魔方和编程练习，下午主要是自主安排（玩具，读书等）、锻炼时间（拍球、跳绳、骑自行车、偶尔爬山），等等。一民的主要任务是作业、读书、玩耍、锻炼，我的主要任务是家务、陪娃，分工明确。

一民同学比较自觉，学习一会儿，玩一会儿，基本上能够做到和谐的沟通：“妈妈，我先练字。”“妈妈，我写了第一周数学。”“妈妈，我想休息一会儿。”“妈妈，我今天写篇日记吧。”“妈妈，我听故事吧！”“妈妈，我读书了。”“妈妈，你看看我这个题做的对不对？”“妈妈，我吃个零食吧！”……除了妈妈叫的太频繁，基本上能够按照规定完成相应的任务。我则尽量保持情绪稳定，及时应答一民的话，偶尔给他点表扬鼓励，也会提供一些建议。一民有时也会自我评价：“妈妈，我写一会儿作业，再休息一会儿，这就是劳逸结合。”“好！你说的很对！”有时他也会耍脾气，我就尽量控制住自己不发疯，去干自己的家务，不理他，过一会儿他情绪平复了，就会自己找个台阶下了。

一周时间转瞬即逝，我们基本上形成了比较稳定的作息规律。当然，特殊情况特殊对待，哥哥放假时我们忙着回家陪爷爷奶奶，作业就写的少。偶尔也要变通一下，争取让每一天都过得有意义！