教育的路很长也很远，风风雨雨中起起伏伏，甚至人生百态，一边经历一边成长。文中提出:“成为好教师的第一步，首先要有一颗愿意成长的心。”踏上从教之路的初期，多多少少都会遇到一些“磨难”，克服这些困难，积累经验，增长阅历，敞开胸怀，潜心向前，温润强大起来。

强大起来会经历哪些历程呢？

首先，我们要处理好自己的心理世界—成长需要一份坦然的心态，学会让自己快乐起来。无论何时，成长都是自己的事情。不要寄希望于舞台，掌声，利益或别人的评价。真正的教育实践并不浪漫也不华丽，面对一些责任和指标，由一开始的满腔热情，到短暂的实践后会产生一个心理落差，再到后期反反复复的推理证明，面对成长的焦虑和挣扎，我们丢失了生活的情趣和快乐。在教育环境没有大的变化下，我们要明确自己的不足和错误的勇气，敞开胸怀，学会自我追寻，潜心向前，收获一个快乐的自己和温暖的教育环境。

其次，专业素养要有条不紊的的进行。第一，教师要学会读写，明确读写的意义和方法。稳定主题，用别人的智慧帮助自己构建自我，在书中找到对自己生活的说明、解释和论证，在不断的阅读中补充但又不迷失自己。在写作上要经历问题化写作，对教育现象进行发现、反思、完善，打好基础后才能突破写作的瓶颈，逐步对教育问题刨根问底，更有深度和系统性。第二，要从教育叙事开始，贴合教师实际，在叙事的基础上阐发自己的理解，提炼自己的观点，抒发自己的教育情怀。第三，从低姿态的教科研开始，逐步进行有梯次的教科研。第四，要处理好师生关系，我们要秉持先严后慈，亦慈亦严，不慈不严，虽然有难度，但我们必须朝着这个方向努力。

我们要明确心中的意愿，有专业，有意境，心无旁骛的用热爱和赤诚去面对困难和倦怠，解决问题，保持一颗热爱的心，让自己不断的成长，在教书育人的道路上走得更远，走得更稳。接下来让我们成长中鞭策自己，也包容自己，一路向前！