暑期的第一周我们一起共读了这本书的第一章节《成为好教师的第一步》，这一章节向我们叙述了一个个鲜活的事例，告诉了我们：积累经验、增长阅历、敞开胸怀、潜心向前就是成为好教师的第一步。

在第一章节中，《坚守住心中的美好》和《最重要的是方向》这两小节给我留下了深刻的印象，我不由得想起了我们班的一位学生。从我刚接手这个刚上一年级的班级时，有一位孩子就深深地吸引了我的注意，他热情开朗活泼，每次下课时都会跑过来甜甜地叫一声老师，并且跟我分享许多有趣的事情，但是他的成绩却并不理想，属于后进生的行列，尤其让我记忆深刻的是，在整个一年级上学期，他的学习态度可谓是越来越敷衍，即使是非常简单的题目，他依旧是在上面乱写123，这一度令我非常恼火。借助年前的一次家长会，我和他的家长进行了一次深入的沟通，并且单独找了这个孩子和他谈了谈心，当时我并不期待他能做出特别大的改变，但是当一年级下学期开学后，他却令我刮目相看，作业和试卷上不再乱写乱画、课堂上勇于积极举手回答问题、书写进步越来越大……终于他的努力得到了回报，在一年级下学期结束的最后一次小练习中，他的语文和数学由原来的个位数提高了三十多分，也许这三十多分对于其他的孩子来说轻而易举，但是对这个孩子来说，我坚信他一定是付出了巨大的努力。这位孩子的改变何尝不是给我这位刚入职一年的教师心中增添了美好，给予了我莫大的信心！而我也一定会带着这份美好继续向前。