假期第一天跟孩子制定了各自的学习计划，这个假期要跟随王维审老师学习如何做一个不再困惑的老师，初读前几页，在我们为什么要读写和教师读书怎么读这两个章节中，真实的看到了自己，在读书的过程中，读到触动内心的文字时，能想很多事，也明白很多道理，但是如果用文字来梳理，提炼，就成了“难于上青天”的事了。

读书是教师专业发展的重要途径之一，读书是为了提高自己的教学能力，提升自己的专业素养和人文素养，读书固然重要，但也不可盲目的读，没有目标，没有选择的读必然是没有效果的，书中的一句话我印象很深刻：书是别人写的，我们读，必须读出自己来，一个优秀的读书人，读书不是为了顺从别人的思维，不是为了嫁接别人的智慧，不是为了做知识的储蓄罐，更不是为了做别人的传声筒。读书，要读出一个我。阅读的真正意义，是把别人的经验与自己的实践结合起来，理顺、吸收并转化成自己的东西。读书是要读别人对生活的体验和感受，在书中找到对自己生活的说明，解释和论证。

我一直热爱我的工作，在保证教学任务的前提下，让他们可以是张扬的，无忧无虑的孩子。是的，作为教师，我们越是喜爱这份工作，越是希望得到教育上的成功，越是要学会从容面对那些忙碌的劳作和世俗的诱惑，否则，一切喜爱和希望都会因追逐功利而慢慢倦怠。