2021年2月14日晴星期日（第153篇）

新年到，走亲戚拜年热热闹闹，孩子们更是开心得不得了，因为可以收到不少的压岁钱，口袋总是鼓囊囊的。

不过，在大多数情况下，孩子的快乐只有半天，到了晚上，妈妈就会用各种方式，“威逼利诱”让孩子交出压岁钱，满满的都是套路啊。

“你还没有银行卡，我想给你存着，等你要了再跟我说。”

可存着存着，这些钱，就再也没有回到孩子的手里，先妈妈要钱的时候，她满脸无辜。

“等过完年再给你，免得你每天东跑西跑，钱都被小偷偷走了！”

孩子钱有没有被偷我不知道，但此时的妈妈，就像是个“偷钱”的小偷。

其实家长们的出发点是好的， 生怕孩子没有合理使用这笔钱，随意挥霍，更有甚者，拜金，和同学攀比，所以家长才直接“没收”。

但家长们擅自没收孩子的压岁钱，很可能伤害到了孩子，孩子失望，心生怨念，对金钱更加渴望。

在春节收红包这个时间点，正是教会孩子认识压岁钱背后的文化意义，认识金钱、培养消费观的大好时机！

接下来，听娇妈给大家来说说这其中的道理……

压岁钱背后的文化意义

如果你问一个孩子，压岁钱是用来干嘛的？

他的回答90%会是：

我给长辈拜年，他们就要给我红包。

春节期间，借着孩子收到压岁钱的高兴劲，可以给孩子们说说这背后的文化意义：

压岁钱并不仅仅是长辈给晚辈红包这么简单。在以前，压岁钱是用来治退妖魔，它最早的时候，叫压祟钱。

传说，古时候有一种叫“祟”的小妖怪，黑身白手，每到大年三十夜，就出来害人。

它用手一摸熟睡的孩子，孩子就会大哭，发烧，得病，等病好了，原本聪明的孩子也变成了傻子。

人们害怕“祟”出来作怪，便通宵点亮灯火不睡，这就是守祟（守岁）。

有这么一家人，夫妻俩老来得子，大年三十晚上，孩子把玩着红纸包着的八枚铜钱，直到入睡也放在枕边。

半夜，一阵巨风吹开了房门，“祟”来了！

当“祟”要用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边竟裂出一道亮光，“祟”尖叫着逃跑了。

第二天，夫妻两人把红纸包铜钱的事告诉了大家，大家相继模仿，果然“祟”再也不敢来了。

原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中保护孩子呢！

后来，人们把这钱叫 "压祟钱" 。又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝，就成为 "压岁钱" 了。

压岁钱是汉族的春节传统，一般在新年倒计时时，由长辈将钱装进红包袋内给晚辈，寓意着保佑平安，而得到压岁钱的晚辈，就能平平安安地度过一年。

如今，压岁钱不仅仅寓意着长辈保佑晚辈健康，更多的是承载一种祝福，代表着长辈对晚辈的关爱，是爱的传递。

认识金钱，培养孩子的金钱观

认识了这钱背后的文化意义和来源后，就可以展开下一步的金钱观培养。

对于压岁钱的管理，许多教育专家早已有了定论：

压岁钱作为孩子接触的“大收入”，其实也是父母给孩子树立正确的金钱观的好机会。

如果孩子拿到了压岁钱，不妨趁此机会问问他：

你知道钱能用来干什么吗？

对此问题，我相信孩子一定会很积极地回答：

用来买零食、买文具、买玩具、买课外书、买衣服、去游乐园......

发现没有，大多数孩子对于钱的认知十分有限，只知道它用来买东西，并不知道其他用途。

因此，这是一个树立孩子正确金钱观的绝佳时机。

我们可以从以下几个问题入手。

1. 告诉孩子钱从哪里来 

有专家曾对小学生做过一个调查，研究发现：

只有20%的孩子，知道钱是父母辛苦工作而来，有很多孩子以为钱就是直接从爸爸妈妈的钱袋里拿出来的。

孩子对于金钱的错误认知，导致平常花钱大手大脚，甚至还有可能因为游戏、直播等，一夜之间将父母积攒的钱统统花光。

在特定的时期，我们必须和孩子谈钱。

告诉他，家里的每一分钱，都是爸爸妈妈努力工作换来的。

如果可以的话，每隔一段时间，就带着孩子体验何为赚钱，无论是自己做点小手工在小区内售卖，还是去超市体验小小收银员。

2. 让孩子明白钱不是万能的

有些父母会向孩子灌输“我们家不差钱，以后这些钱也都是你的”，这样的错误观念，久而久之，孩子就养成了“金钱万能”观。

我们可以告诉孩子：

金钱确实可以买到很多东西，但是它买不到知识，买不到他人对你的肯定和尊重，买不到朋友，买不到家人，买不到健康，买不到爱……

甚至，你还可以和孩子说：

我们家虽然不差钱，但这些钱是爸爸妈妈努力挣的，并不属于你。

我们把钱花在你的身上，是我们对金钱的支配自由，并不意味着这些钱你能够随意动用。

在将来，你也一样需要通过自己的努力去获得金钱，这样获得的钱，才是真正属于你的。

3. 分清“真想要”和“假想要”

有些妈妈会通过让孩子分清“想要”和“需要”，来培育孩子的金钱观，其实这是不够准确的，因为在很多情境下，“想要”和“需要”的概念是模糊的。

更加准确的做法，是帮助孩子分清“真想要”和“假想要”，即在一堆的“想要”中做取舍。

例如事先和孩子约定好，今天只能买一个玩具。

当孩子抱着一堆玩具结账时，温柔地告诉他：

妈妈知道这些你都喜欢，但我们之前约定好只能买一个，现在需要你挑选出今天最想买的那一个，并把其他的放回去。

在这个过程中，他一定会纠结、会犹豫、会反复比较，不要催孩子快点做出决定，给他思考和斟酌的时间。

在一堆“想要”中挑选什么是“真想要”什么是“假想要”，是需要父母的观察和引导，还有时间的积累。

通过“真想要”的选择，孩子会逐渐养成和金钱的良好关系，并从中学习支配金钱的正确方式。