小朋友早上睡醒后,躺在床上看书,喊了一遍又一遍,丝毫没有准备下床的意思。心想躺会儿就躺会儿吧,做好早饭拖个地,估计也差不多就该起了。
好嘛,早饭早凉了,地也早拖完了,人家还是继续赖在床上。此时老母亲其实已经有点生气了,努力控制,好生劝说,总算出来吃早饭了。吃饱喝足作业赶紧动笔呗,先做套数学卷子,自己倒是很自觉的定上了时间,此环节基本无冲突,出错的点,一说也都赶紧改正了。到了描字环节,老母亲时刻要爆发了,人家根本心思不在这儿,慢吞吞地写着,坐姿也让人揪心的很,眼睛与本子随时要亲密接触,提醒了好多遍,改进不大。此环节,情绪略有失控,要注意措辞沟通,争取明天坐姿有改观,可以考虑加进什么奖励小措施。