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教育亲子日记63
小鱼

2.15 周一 晴

孩子身上的问题,当家长用同一种办法多次干预却没有效果时,一定是家长自身出现了问题。最近我真正体会到了这句话的含义。

面对源最近出现的发脾气,不讲卫生,做作业磨蹭等问题,我管了很久都没有太明显的效果,气的我浑身难受,源依旧如故。前几天爸爸决定和源谈这个问题,我一开始不以为然,觉得爸爸这样平淡的谈是不会起效果的。不过我没反对,打算躺在沙发上旁听,准备时不时的插句嘴,进行一下补充。没想到谈着谈着,我发现源眼神开始有变化,看样是听进去了。我真挺惊讶!从源这两天的表现来看,确实比之前好很多,最起码在所有的活动中他有纠正自己的意识。我不禁佩服起爸爸,虽然平时不善言辞,却能在谈话中直击源的心灵。

后来我向爸爸取经,问这是为什么。爸爸一语中的:你所谓的“教育”总是想让问题都消失,但存在的就是合理的,你认为不对的就真不对吗?我们要解决的,应该是问题存在的情况下如何更好的指导孩子和接受孩子。我有点明白了:源能听进爸爸的话,可能就是因为爸爸接受他的这些问题,他也认为爸爸的建议是合理的。我天天嘴上说为他好,可内心认为源身上有很多毛病,源也能感受的到。再次提醒自己:无条件养育就是要接纳孩子的所有问题。改变自己,不要只是说说而已。

亚沙城小学 杜婷

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