在不断尝试中反思，在不断反思中改变。暑假不知不觉过去10天了，放假后的第二天我们就和孩子一起制定了暑假计划，内容满满，期待满满。但是执行过程中出现了好多问题，一是内容和时间经常无法按原计划执行；二是每天安排的能力训练做的不够好，常常因为其他任务没有完成而被挤占；三是周末带孩子，发现他做事情总是行动迟缓，好像很多事情没有听进去或者听进去却不立即执行。比如：阅读手账本，说了几次开头要空格，还是忘记，半张纸要用很长时间；比如：让他收拾英语书包，本来三四分钟完成的事情，结果得收拾十分钟，边走神边玩边收拾。

这令我们十分发愁，想想二年级期间孩子也经常因为这个不良习惯影响学习，做题做不完，到了座位上不能立即进入状态。

假期是个补短板改习惯最好的时机，在进行课程复习预习的同时，对于锦浩来说，或许提升能力、改掉这些不良习惯更为重要。不然假期学再多知识，也只是能助力他开学轻松学习一段时间。我们下步准备做出调整。也希望有这方面教育心得的老师家长多给提出宝贵意见建议。