2024年7月18日 天气：晴

爱孩子是前提，我们要真正的，发自内心的去关心和爱护每一个孩子，无论他是什么样的，我们都要给予他们无条件的爱；爱教育，我们要始终对教育事业保持敬畏，教育是长期的工程。正如我们常说“十年树木，百年树人”，看了王金战校长和姜勇校长的视频更有深刻的体会，作为老师要尊重热爱教育事业，更要守住初心，守好初心。

  一、如何让孩子享受到成功的喜悦？

通过观看王金战校长的视频，对于幼儿园的孩子我们可以这样做。一是我们要根据孩子的年龄、能力和兴趣，设定具体且可实现的目标，确保目标是孩子稍加努力就可以达成的，以免过于简单或困难而影响成就感。 二是及时赞美孩子所付出的努力和取得的小小成就，用积极的、具体的语言进行赞美，比如“你的画真漂亮，你画得真仔细！”三是设立一些小奖励，如贴纸、小红花等，作为对孩子努力和成就的认可。奖励可以是一个拥抱、一句鼓励的话等。四是安排一些孩子容易成功的活动，如简单的拼图游戏、涂色等。在这些活动中，让孩子体验完成任务的快乐和满足感。五是创建一个安全、温暖、支持性的环境，让孩子感到自由表达自己的意见和感受。老师和同伴、家长之间的鼓励和肯定也能增加孩子的成功体验。

二、如何做好家园沟通？

认真倾听家长需求：在与家长的沟通过程中，要给予家长充分的表达空间，认真倾听他们的需求和关注点。通过倾听，让家长感受到自己的信息是有价值的，且受到重视，从而增强双方的信任感。

  营造良好沟通氛围：教师的语言和态度对于沟通氛围的营造至关重要。要用平实而中肯的语言与家长交流，避免使用过于专业或复杂的词汇。同时，要尊重家长的教育理念，肯定他们在孩子教育中所做的努力，并在适当时机给予他们赞美和鼓励。

学会观察并主动沟通：教师可以通过观察孩子和家长的行为和情绪，主动给予他们一些帮助和关怀。例如，在孩子入园、离园时主动与他们交流孩子在园的情况，叮嘱孩子注意安全等。这些行为能够传递出教师的关心和责任感，增强家长对教师的信任感。

三、如何实现逆转？

姜勇校长说：“要相信骨干教师、优秀的孩子、家长的力量”。骨干教师、优秀的孩子和配合的家长共同构成了教育逆转的重要力量。骨干教师通过发挥引领者和指导者的作用，为孩子提供优质的教育资源和教学方法；优秀的孩子通过发挥参与者和受益者的作用，主动学习、自我管理、自信心强和示范带动；配合的家长则通过发挥支持者和协助者的作用，积极参与家园合作、提供学习支持、鼓励孩子成长和树立正确的教育观念。三方共同努力下，教育的逆转得以实现。

  愿我们都能成为一名好老师，成为一名引领一粒粒种子生长发芽、寻找太阳的人。