2024年7月16日，星期二，天气有雨

沐聪一直是个情绪比较稳定的孩子，虽然话不多，不太会表达，但是遇到事情的时候，他也基本可以说出自己的诉求，但是今晚发生了一件事，让我对沐聪有了“新的认识”。

吃完饭，我和姐姐在商量着家教时间的问题，沐聪一直在自己屋里整理自己的作业，一会沐聪过来问我，“妈妈，你看到我这个玩具了吗？”我看到他手心里静静地躺着一个很小很小的组合玩具配件，我敷衍的说到，“见来，昨天打扫卫生的时候让我扔了垃圾桶里了……（其实具体的细节我忘了，我正在想跟姐姐商量的事，没有用心考虑他的问题）”，沐聪接着就哇哇的开始哭了，而且是那种很大声的哭啼，我问：“那是个啥？”沐聪一边哭，一边说：“我玩具上的，你给我扔了，你赔给我……”姐姐接着说：“你自己的玩具没有放好，你去找啊”沐聪说：“妈妈扔垃圾桶里，我那会去把垃圾扔了，呜呜，你陪我的玩具”姐姐说：“那你去垃圾桶找去”沐聪说：“我不去，找不到了，呜呜”姐姐说：“你俩赶紧离开我的房间，别在这里哭”就把我俩给推出去，我又重复了姐姐的问题，沐聪还是一直在哭，那种很大声音哭声的那种，我听着想笑，我说了句“这个哭法太烦人了，一个男子汉这个哭法，不喜欢你了。”就自己去沙发上坐着跟家教老师沟通去了。

沐聪一直从他房间到卫生间，经过客厅转悠着哭，试图引起我的注意，我也没在意，这次沐聪的哭声居然坚持了半个多小时，我有点坐不住了，我喊道：“沐聪，过来妈妈这里”沐聪说“我不，你说我怪烦人”我说：“你过来，跟妈妈说说，为啥哭，哭能解决什么？过来我抱抱，我听听是咋回事…..”沐聪才极不情愿的走了过来，说到“我没有动我的玩具，这个组件在沙发上来，你收拾的时候给我扔了，你就得赔我….”“那这个组件为什么在沙发上？玩具用完后为什么没有收拾？我就有权利扔了”我一篇下来，沐聪更生气了…..

我俩对坐了一会，我说：“我想起来了，我没扔垃圾桶，我好像放你挂件的袋子里了”沐聪没找到，我说：“我好像扔到你的棋盒里了…..”经过多次寻找，我说：“你找找是不是掉沙发地下了？……..”沐聪撅着屁股在沙发底下找了好久……，一会说“妈妈，我找到了”

我问沐聪，“你觉得你今晚做的对吗？”沐聪说“不对”“那你以后还这样哭吗？哭不能解决问题，还让我觉得烦，想揍你….”

今晚通过转移沐聪的注意力，找到了玩具组件，在沐聪情绪稳定的时候让他知道自己错在了哪里，解决了这个问题，但是在引导方面还是有欠缺，我会努力改变自己，学习亲子教育，使我们的亲子关系更加融洽。