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倾听接纳
23级21班李昀珂家长

2024.7.16 星期二  晴

我给孩子上的第一节课,孩子性格很内向,整堂课不说话,特别容易出虚汗,着急了会偷偷捂着脸低头哭。遇到难写的字会自己躲进桌子底。每次我都试着慢慢跟他沟通。

现在呢,从最开始眼睛的交流,到后来他会指着本子上写的字,用手轻轻拍拍我,让我给他看,到突然有一天,他主动拿过我的胳膊,把脸贴在上面不说话,轻轻地,静静地,那一刻我在他面前像极了他妈妈的样子。

后来的每堂课他都特别听话,纪律也好,都有在认认真真写自己的字。图像

到今天,我给他本子上写字时,他会起身轻轻从我身后趴在我背上,慢慢跟我说:“老师我有40斤了。”他给我的惊喜,我回头很仔细地看着他笑着回应,“哇!40斤了呢!”他会开心地笑着使劲点点头。

下课我给他穿上雨衣送他下楼的时候,他会轻轻抱住我,然后牵着我的手往楼下走,那一刻,我们就是最好的朋友了。

尊重,倾听,接纳,认同,是孩子成长过程中我做的最重要也是最对的一件事。

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