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亲子日记第394篇
2021年2月8日 星期一 晴
大声朗读有利于改变自卑
大部分学困生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多学困生能在读的过程中，形成一定的思考力。
诵读可以激发激情，提升自信心，反复诵读可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方。特别是在集体诵读时可以相互壮胆，进而产生诵读的热情和激情。
二（2）班 杨星瑶妈妈
