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鼓励、支持、包容
大华小学 一年级七班 郑好爸爸

记录7月14日事情

上午,跟两个孩子还有她妈妈去了汤姆猫,大致玩了有两个小时,虽然她的好朋友宋唐后面也来了,但因为两个宝儿中午要睡觉,所以郑好还是跟宋唐道别(邀请宋唐去我家,宋唐不去),简单地去了一趟超市,回家午饭睡觉。

因为是可以全天玩儿,所以下午睡醒,各种收拾之后,下午四点多又去了汤姆猫。来汤姆猫的主要原因,就是让两个娃儿多去接触,多去活动,多去参与,敢于动起来,乐于动起来。玩儿就好好玩儿,作为一名爸爸,参与其中、融入其中或许是对孩子最好的陪伴!所以,我也抛开一切架子,陪她疯、陪她玩儿,当然,她是非常非常开心的。但是在玩儿的过程中,也发现了一些问题,比如很多孩子都挤在小艇上的时候,她不会去躲避,所以也叮嘱她一些安全技巧——不管做什么事情,保证自己的安全是第一位的。

汤姆猫有一个很好的地方,就是有一些类似于早教课的课(虽然没有那么专业),课前都要在沙池旁边的空地那跳一段舞。上一次来的时候,上午下午各跳了一次,上午的时候,如意一直盯着老师的动作来看,到了下午,舞的前半段是观察,后半段就跟着老师跳了起来。今天,跟那天上午一样,全程盯着老师在观察。虽然这样,我也给了她一个大拇指——因为我知道,她只是在跳舞上慢了一点点,等等她,不着急。

跳完舞之后,我们就去了所谓的教室,如意看起来还是有点拘谨,就安慰她,“这不是真正的上课,不用那么紧张,我们是去玩儿的”(真希望她平时在课堂上不要这么拘谨和小心翼翼,这也是她不喜欢上幼儿园的原因吗?好处是这一学期好多了,早上基本没有哭上幼儿园),老师也说,“对对对,郑好,我们边玩边学,不用那么拘谨”。落座后,老师就讲起了今天的小实验——“星云—盐的扩散实验”,两个玻璃杯倒入同样多的水,一杯加盐,一杯不加盐,静止一会儿后滴入色素,色素的表现是不一样的,有盐的一杯扩散地较快。老师演示后,又让小朋友们做了一遍,然后问了一个问题,“为什么会有不一样的情况出现”,郑好举手后老师让她回答,她说“因为盐的多少是不一样的”,老师的解释跟她的说法大致相同,我给了她一个大大的大拇指。她也捂着嘴偷偷地笑了起来。鼓励、支持是一个小朋友勇于前进的很大的动力吧!

是的,自己的孩子自己知道,也许是因为自己在某些事情上对她比较严厉,也许是因为遗传原因或者家人潜移默化的影响,郑好性格有点偏内,不太敢于或者乐于参与一些群体活动,更乐于独处或者安静地观察他人的行为,这也是自己非常担心的一点。不过经过在幼儿园这一年,虽然没有达到自己心目中的理想状态,终归是好了很多。没有人是完美的,很多事情自己都做不到,又何况是个4岁多的小朋友。

接受自己的不完美,更要接受孩子的不完美!也希望以后自己再继续多读点教育书籍,做个好爸爸!也希望郑好小朋友能够在老师们和自己的鼓励、支持和包容下变得越来越勇敢、自信、阳光、能够做好自己,健康、快乐地成长!爸爸妈妈永远永远爱你!!

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