87

有的孩子磨蹭，并非是故意的，而是他们脑子里根本没有时间观念。心理学家曾做一个实验：将5～7岁的儿童分组对时间进行估算。结果表明：5～7岁的孩子对短时间估算不够准确。7岁的孩子，虽然能够认识时间，但对5分钟、10分钟这样的短时间，也是无法精准估算的。

　　所以我们为了孩子高效快速地完成一件事，发出这样的命令——五分钟，你必须完成。这样的指令基本上等同无效。五分钟是什么意思？五分钟到底有多久？这对于没有时间观念的孩子来说，他们根本不理解五分钟的时间长度。

　　故事:有一次，我让女儿练鼓，告诉她至少得敲半个小时。可她只敲了几分钟就停了。我批评她偷懒，她却振振有词地说：“什么是半个小时，我又不知道半个小时是多长时间。”

　　我突然醒悟，之前，我跟女儿说：“十分钟吃完饭”，她通常都要二十多分钟，她这磨蹭是因为她根本不知道十分钟有多久。

　　孩子是一个独立的个体，他们做事有自己的节奏和习惯，而父母的要求，可能会打乱孩子的节奏。久而久之，对于自己做事失去了“掌控感”，孩子便迷惑了，不由自主地磨蹭起来了。父母对孩子说：“做完作业可以看一会电视。”当孩子作业做完了，却又希望孩子再去练会琴，或者做点别的什么，再去看电视。

　　时间久了，孩子觉得父母的时间开始反感，渐渐开始磨蹭起来。心里想的是，反正我做完了这件事，还有别的事，我还不如慢慢地做。

　　父母的催促，也会养成孩子的磨蹭的习惯。正所谓，越催越慢，便是真相。孩子因为生理限制，并不会因为父母催促而快起来。孩子的这种“慢”、“磨蹭”的行为很可能是一种心理问题，在心理学上把这种行为叫做——隐形攻击。

　　人际关系中很多关系是失衡的，当强势的一方攻击性很强，弱势的一方就会害怕表达自己的感受。在强势（父母）的压迫之下，弱势（孩子）会表现出顺从、乖巧的样子，但他们的愤怒无法得到宣泄就会形成独特的还击方式。比如，动作很慢，经常犯一些莫名其妙的错误等。这种心理机制，常常被喻为“隐性攻击”。