沟通大于管理

沟通大于管理，关系重于教育，只要有好关系，就会有好教育；因此，做好班级管理的关键是建立良好的师生关系和家校关系；而建立良好的关系，最重要的方式就是“沟通”。

“自我沟通”是指自我有清醒认知，发自内心地认同自己工作的价值，虽难免有时会产生动摇，但能自我说服。教师首先要做好自我沟通，切实认识到教师职业虽平凡但稳定而高尚，要倍加珍惜，保持热爱。

“以法沟通”是依法治教。家庭与学校要明晰各自的法定职责边界，凡事都要依法而行，避免承担无责之罪。

“以情沟通”是以情感人。教育职业较之其他行业毕竟自有特殊之处，若事事都冷冰冰硬邦邦地说法论理，想必与教育的本质相去甚远；因此，要多尝试以情沟通，以情感人，把对学生的关爱、呵护、理解、尊重送到学生和家长的心里，会收到更好的教育效果。