小星是个开朗活泼、乐于助人的好孩子。我看着他常常的想：比他哥哥强，或许以后他们的家庭就靠他了。但是最近一段时间，小星情绪有些低落，吃饭都不回碗了，常常一个人发呆，和小朋友们一起做游戏都不积极。放学的时候和他爷爷沟通，他爷爷说：没事！在家挺欢的。

      放暑假的前一天，小星在做游戏时突然说脚疼，老师上前查看，他只说有点疼。老师背着他下楼想去医院，他不去，有些沉闷的给老师说：老师，没事儿！反正我又死不了！老师：小孩子这是说的什么话！这点小伤肯定没事儿的，你要健健康康，快快乐乐的长大！其实听了孩子的话，结合他这段时间的表现，我知道孩子家肯定发生了什么事情，对孩子的影响挺大。

      暑假的第一天，老师们进行了全员家访活动。活动结束后，我们一起讨论园里几个特殊家庭的孩子。小星的爷爷开始还不想说，老师给他讲了孩子这段时间的变化，想找找孩子改变的原因。原来前段时间，小星的妈妈犯病了。小星的妈妈精神状态不好，常年吃药，这次发病突然，而且孩子看到了。爷爷说：没事儿，过段时间就好了。我心里总是不踏实，小星暑假后就上一年级了，我怕他心里有阴影，怕他总是郁郁寡欢。我参加家庭教育培训活动，其实是想有更好的方法来帮助更多这样的家庭，这样的孩子。