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《儿童教育心理学-保持平衡》
*迟志敏*

许多教育者通常会选择采取强迫性的手段,唤醒那些成绩不好、在他们眼中没有远大目标的孩子沉睡的雄心。如果这些孩子勇气尚存的话,这种方法有时也会奏效,但是不宜普遍使用。那些学习成绩已经接近低谷的孩子会被这种方法搞得不知所措,因此变得更加愚笨。

但是,如果我们能以温柔、关心和理解的态度来对待孩子,他们往往会表现出令我们意想不到的能力和才智。

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