本周读的内容主要方面在于我们教师自身的认知和发展。告诉了我们教师应该如何通过不断的学习和反思来提升自己的教学能力，在更好地帮助学生成长的同时提高我们自身的能力。

王维审教授在这一章中指出，我们教师首先需要对自己的角色有清晰的认知。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引导者和支持者。只有认清自己的职责和使命，教师才能在教学中找到真正的价值和成就感。这让我反思到自己在教学中是否充分发挥了引导和支持的作用，是否只是停留在知识传递的层面。

其次，告诉了我们需要不断学习，提升自己的专业素养。我们的成长不仅依赖于教学经验的积累，还需要不断地更新教育理念，学习新的教学方法和技术。书中提到的“终身学习”理念让我深受启发，我意识到作为教师，不能满足于现有的知识和技能，而应主动去学习和探索，才能更好地适应教育发展的需求。

反思是教师成长的重要途径。王维审教授提到，教师应在教学过程中不断反思自己的教学方法和效果，从中找到不足和改进的方向。通过反思，我们可以发现哪些教学方法是有效的，哪些需要改进，从而不断优化自己的教学实践。我在教学中也尝试进行反思，通过学生的反馈和教学效果的评估，不断调整和改进自己的教学策略。

我们的成长不仅需要个人的努力，还需要一个良好的支持系统。书中提到，教师可以通过与同事、教育专家以及家长的合作，共同探讨教育问题，分享教学经验，从而在相互支持中共同进步。这让我意识到团队合作的重要性，教学不是孤军奋战，只有通过协作和交流，才能更好地解决教学中的问题，实现共同成长。

总的来说，本章内容让我深刻认识到教师的自我认知和专业发展的重要性。只有不断学习和反思，建立良好的支持系统，教师才能在教学中不断进步，不再困惑，从而更好地帮助学生成长。