孩子不写作业

不知道家长们是怎么处理这个问题的

是直接命令式的

还是其他什么方法呢

今天听曹老师的直播

刚学习了一句话

★★★情绪是学习的开关★★★

情绪是学习的开关，它直接影响着学生的学习动机、学习策略和自我效能。

以下是情绪在学习中扮演的角色：

情绪稳定是学习的起点

当学生感到情绪不稳定，如产生畏难或对抗情绪时，他们的学习动力会受到影响。

成就感是坚持学习的密码

学生需要通过不断的学习技能来获得成就感，这有助于他们持续学习和对抗懒惰。

积极情绪如自豪、高兴等能够拓宽思维，促进灵活的学习策略使用，并提高自我效能感。

消极情绪如恐惧、焦虑等会干扰思维，导致学习效率下降，甚至可能影响身体健康。

因此，家长和教师需要关注学生的情绪状态，创设和谐的教育氛围，激发学生积极愉悦的情感体验，帮助学生积极主动地、快乐地投入到学习活动中去。

教育孩子一定要学会让孩子释放情绪，掏出孩子的痛苦，学会共情。

是不是有的家长管孩子的时候，有时候孩子会说“滚”，你想想他的心里压抑的有多大，要不然也不会说出那样的话。

掏出孩子的痛苦怎么掏呢？重复孩子的经历，确认他的感受，共情，共理。孩子不写作业不知道家长们是怎么处理这个问题的

是直接命令式的还是其他什么方法呢

今天听曹老师的直播刚学习了一句话

★★★情绪是学习的开关★★★

情绪是学习的开关，它直接影响着学生的学习动机、学习策略和自我效能。

以下是情绪在学习中扮演的角色：

情绪稳定是学习的起点

当学生感到情绪不稳定，如产生畏难或对抗情绪时，他们的学习动力会受到影响。

成就感是坚持学习的密码

学生需要通过不断的学习技能来获得成就感，这有助于他们持续学习和对抗懒惰。

积极情绪如自豪、高兴等能够拓宽思维，促进灵活的学习策略使用，并提高自我效能感。

消极情绪如恐惧、焦虑等会干扰思维，导致学习效率下降，甚至可能影响身体健康。

因此，家长和教师需要关注学生的情绪状态，创设和谐的教育氛围，激发学生积极愉悦的情感体验，帮助学生积极主动地、快乐地投入到学习活动中去。

教育孩子一定要学会让孩子释放情绪，掏出孩子的痛苦，学会共情。

是不是有的家长管孩子的时候，有时候孩子会说“滚”，你想想他的心里压抑的有多大，要不然也不会说出那样的话。

掏出孩子的痛苦怎么掏呢？重复孩子的经历，确认他的感受，共情，共理。