讲条件式教育

讲条件式的教育

孩子今天第二次上游泳课，自己很兴奋，上课也非常积极，虽然还是挺爱说话，只要孩子没有特别的情绪，我就不会过多地追问他，听其他家长反应，孩子第一天上完课说不愿意上了，要不被老师批评了，要不就呛水了，我这个回来什么都不说，只是说要奖励。

孩子教育要有原则，奖励孩子不是完全不能用物质去激励，只是鼓励辅助手段，不是所谓的"等价交换"。教育就是赢得孩子，而不是赢了孩子。

让孩子知道并不是他做的所有事都应该得到奖励，哪些可以得到奖励，哪些不应该得到奖励，孩子本应该做到的分内的事，其他孩子都在做的事就不能获得奖励，超出平常，可以商量着用多种形式给与奖励。