2024年7月21日星期日天气多云

语言几乎是每个孩子最先发展的能力，即使孩子还没学会说话，但从出生的第一天起，他们就能对语言迅速地做出反应。语言能力的发展与大脑、咽喉部肌肉的发育及听觉的完善有关，要经过发音、理解和表达三个阶段。孩子迟迟不肯说话，与其特定的生理因素和父母的教养方式有关。

孩子说话比较晚，父母往往都从孩子身体上找原因，以为孩子得了什么病，可是却没有想过是自己没有给孩子营造良好的语言环境。在让孩子学说话的语言关键期没有给予孩子丰富的语言刺激，导致孩子的语言能力没得到开发和发展。

有的家庭教养环境比较宽松，经常给孩子鼓励和表扬，这样的孩子心理发展比较稳定，性格开朗、活泼，反应敏捷，语言表达方面会比较突出。相反，有的父母比较严厉经常批评，甚至打骂、体罚孩子；还有的家庭关系不和睦，家长由于各种原因争吵，在这样的环境下生活的孩子没有安全感会产生不愉快的内心体验，对心理以及语言发展造成不利影响。有的家长性格内向，少言寡语，不主动教孩子说话，孩子得到的语言刺激比较少，说话就比较晚。

对于成长中的孩子来说，语言不仅仅是表达思想、交流感情的方式，也是学习概念、发展智力、开阔视野的重要媒介。语言能力强的孩子，其他能力相应就强。