今天给孩子们读成语故事，读了“甘拜下风”和“割袍断义”。为了提起他们的兴趣，我说读完之后我要出题考察他们听得认真不认真，答对的有加分。

所有的孩子都对“加分”有无法抵御的热忱，听到有加分，他俩格外兴奋，听得聚精会神。

读完之后，我清了清嗓子，“下面，是提问抢答环节。”

儿子抢过书说：“等一下！让我再看一眼。”活像考试前临时抱佛脚的学生。

我问：割袍断义的主人公是谁？

一杭抢答：徐茂公！

棠棠也慢一拍地说：徐茂公。

我说：弟弟加一分，姐姐加0.5分。

我又问：主人公只有一个吗？他跟谁割的袍断的义？ A张达B李世民C李元霸D单雄信E程咬金

一杭又抢答：单雄信！

棠棠还在沉吟，我说：很难选吗？

她为难地说：单雄信是哪个选项来？我说是D，她说：那我选D。

鉴于她的严谨，我给她和弟弟一人加了一分。

我又问：“甘拜下风”这个故事里秦穆公说晋惠公是个什么样的人？

他俩面面相觑，我提示：这个词是说他的人品不好。

棠棠试探着说：胆小懦弱？

我说“胆小懦弱”只是说这个人的性格，不能说是人品不好。

一杭急得抓耳挠腮，我说：书上说晋惠公是个忘恩负义的人。

他俩恍然大悟。

然后我又给他们延伸了一下晋惠公和秦穆公的故事。俩人听完都气愤不已，纷纷说道：晋惠公真不是个东西，忘恩负义，恩将仇报，卑鄙小人。