今天到学校值班,值班室不少花草都枯萎了,珊珊看到了便要给花草浇水。珊珊拿着红桶接了小半桶水回来了,我说:“怎么接这些水?”“妈妈,我先接这些,多了我拿不动。”接到水后,珊珊又舀了一些灌在喷壶里,给花草浇水。值班室的花草交了个遍。这种热情持续到晚上回家,家里种的多肉,回来也用小喷壶浇,只见一盆盆小多肉上充盈着小水珠甚是可爱。我和珊珊欣赏了好一会儿。

晚上吃完饭,我坐在学习桌旁看资料,翻出了两页不用的A4纸。我给了珊珊,让她画画[[EMOJI:%F0%9F%8E%A8]] 。只见珊珊拿出双面胶又找出昨天晚上做的手工折纸小牛,不知道孩子葫芦里卖的什么药。不一会,珊珊做出一个小本子,让我教给她写小牛吃草这四个字。写完字又在每幅图下面简单画了一堆草。看似简单的小画册,因为孩子加上了自己的想法变得妙趣横生。
都说孩子天生充满灵性,确实如此。



