武校长说:看见了自己后,再看见的就是教育。
当时培训在老家,遗憾未能到场学习,会后在文件中看到这句话,引发了我的思考。
看见到底是看什么,看见自己又是怎么看。作为日常用语,一直把"看见"等同于物理意义上的“看到"。的确,假如随机指定一天让我描述这一天里我的画面,我可能会清晰、生动地描述出来,也可能记忆中对这一天并没那么深刻印象,如果无法说出是如何度过的一天,过得怎样,长此以往,是不是对我的生活就会感觉迟钝,甚至是麻木。
所以需要持续自问,保持一种自警和自省:我们真的看见自己了吗?我们看见了自己的什么?怎样才是真正的看见?如何才能真正看见? 如此,才有动力去改变按部就班一成不变的生活 有动力去遇见更好的自己。
同样的,如果我们对孩子们的存在感到迟钝,那么我们对他们的教育多半是无力或是模糊的。