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对于数学的说思维，每次萱宝都说的不太顺利，这主要是因为自信心不足。而思维训练老师引导的特别好，对于数学学习也至关重要。通过观察，我看出，萱宝就是害怕自己说的思维跟跟老师上课讲的的不完全一样。一方面孩子追求完美挺好，另一方面是缺乏自信心。
每次我都鼓励萱宝，大胆展示就行，只要认上课认真听，课下认真练，思维一定说的好。经过这些天的鼓励，慢慢的对于说思维不再抵抗，上周的思维训练两个题说的非常的流畅，非常有自信。
信心是一个人做事时的主观心理状态。大人们要像爱护自己的眼睛一般，呵护孩子的自信心，因为自信心的培养是动态的，不断树立的过程，只有自信心的充分确立，才能全面调动自身的各种机能，甚至去挖掘自身内在的潜能，千方百计努力把事情做好。有自信心的人总能为成功找方法，让我们一起呵护孩子自信心！
