第378篇 2024.7.22日 星期一 雨

昨天数学老师群里发一段文字，我和孩子读了好几遍起，老师在暑期公休假期里不断鼓励我们，用心良苦：

优秀生必备优良习惯之一：

抓住课堂，充分利用课堂上的每一分钟。怎样才能抓住课堂？

第一、“学会听课”。千万不要小看了这点，这是有效学习、高效学习的首要环节。建议如下：

1.上课前调整好情绪和状态，不要让课前的坏情绪影响到听课，保持轻松愉悦和积极饱满的学习状态。

2.抓住老师的教学特点。每位老师都有自己的授课和教育风格，只要充分、迅速接受、适应，明白、理解老师讲解的内容、方法，就可以轻松地理解知识结构，从而通过模仿、训练学会熟练运用所学知识分析解决问题。

3.课前把脑子“放空”，清除与课堂无关的东西，充分吸收、消化新学知识。

4.凡事预则立，不打无准备的仗。提前做好复习和预习，复习掌握与本节课相关的知识点，预习课本及时了解新内容，从而了解自己独立学习能达到什么程度，提高学习注意力；提前做好课前准备，清理与课堂无关的用品，与课堂有关的文具与资料提前放到桌面上；课前及时解决个人问题，提前在自己位置复习或预习等待上课。

5.跟进课堂节奏，积极发言展示。积极参与到课堂中来，积极动脑思考，敢于主动举手发言、质疑解惑。

6.调动所有感官，眼、耳、手、脑、嘴全系统有效运转，提高课堂学习效率。

7.科学规划、管理作息时间并有效践行，毕竟休息好才有精力、才能聚精会神、才能做到专注。

第二、学会做笔记

1.记提纲，一目了然。记笔记时，最忌眉毛胡子一把抓，要学会详略得当，提纲挈领。同时注意，如果提前预习了笔记涉及的内容，笔记可以简单到自己看懂就行，如果是新学习内容或较难理解的内容，就要尽量详细些。

2.记思维，按图索骥。记笔记可以借鉴使用思维导图的方式，思路清晰。

3.记重点，有的放矢。

4.记疑难，追根溯源。记下来之后注意课后及时请教，反复学习，弄懂弄通。

5.记总结，高屋建瓴。会学习的人总是把学习内容从薄学到厚，然后再从厚学到薄。由薄到厚，是学习者不断思考、补充、质疑的过程；从厚到薄，是通过归纳总结，明确重点、难点、易错易混点，形成知识网络的过程。

6.记感悟，创新提升。通过及时复盘、反思，把自己思考、领悟的东西及时充实到笔记中去，以达到创新提升的目的。

女儿一直努力刻苦学习，也很优秀，但我们还需要继续更优秀！