教育亲子日记474

2月21日星期日晴

假期余额不多了，本周建议孩子们研究自己的姓氏，通过问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论整理出一篇研究报告！对于小学生而言，敢于尝试写研究报告实属不易！上交上来的孩子都做了认真的搜集整理，尤其是对于“金、陈、周、李、马、臧、刘”等姓氏，孩子们不仅做了姓氏起源的研究，还搜集了自己姓氏的名人，最后以自己姓氏为荣的情感流露，让我感受到了本次研究的意义！悦纳自己的姓氏、感恩先祖、以先贤为荣、愿意继承先辈遗志而努力奋斗，不正是我们本次研究的意义所在吗？III

趁春光正好，载着全家去了跨海大桥感受一番，因为不让停车，转个圈又折回来去了碧桂园！宝贝们看热带鱼、玩滑梯、坐旋转木马、抓玩偶……大有乐不思蜀的感觉！临走前，茜竟然说:要是我的幼儿园在这里就好了，那样我就可以天天来这里上幼儿园了