教育学家陈鹤琴曾说过，大自然，大社会都是活教材，要以儿童为中心，以儿童的活动为基础，凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想，引导幼儿成为学习的主人，激发幼儿活动的主动性。
