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沟通交流
胡韩信

深入了解淘气学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点和学习习惯等。这有助于我们理解他们淘气行为的根源,例如家庭环境不稳定、学习压力过大或者想要引起关注等。在一个就是与学生进行单独谈话,建立良好的沟通渠道,让他们感受到老师的关心和尊重,愿意与老师分享他们的想法和感受。

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