今天是孩子来的第五天。让孩子苗红一年级的字。苗红的是那么回事儿了。但是有的还不认识。所以我就专门拿出拼音田字田字本儿。把他前四天所描红的字写在本子上。看看他自己能不能在田字格上写出字来。拼音也是一样的。描红了四天。把拼音抄到拼音本上。结果是写字不能做到横平竖直。田字格根本就放不下这个字。笔顺还倒着写(怎么说都不改，还是倒着笔顺写)。拼音练习不会占拼音的格式。半圆画不出来。带着读拼音的时候啊，四声音节根本分不清，只会顺着往上走。单独拿出来那个音儿就发不出来。并且二声和四声的声调一直在搞混当中。怎么说也说不通。口算练习时一树行如果有十道题左右的话，五道都对不了。当然这一周孩子也是有改变的。最大的改变就是听话照做，但是结果不理想。我当时就给孩子说了，从从今天开始。不管干什么事儿，一定要去认真的做。只要你认真做，只要你想学，我就教。只是早晚的问题。

今天读《写给孩子的表达课》作者王琨老师

第三章 面部表情传递情感

说到表情我们都非常熟悉，但是很多人却忽略了他的重要性，就像我们虽然每天都吃饭，但细细品味就会感觉食物别有一番滋味，你会发现米饭弥漫着美的香味儿，馒头在嘴里咀嚼会有甜味儿，各种蔬菜也有它们特有的味道，细嚼慢咽与狼吞虎咽，用食物填饱肚。的时候相比是完全不同的体验。

其实我们在生活中也经常会出现比较鲜明的面部表情。

一是来自身体反应，比如走路的时候脚不小心踢到石头。有人挠你的脚底板。

二是来自心理反应，比如突然受到惊吓。

三是有意的表达，比如演员表演难过，生气，开心，兴奋等表情。

当孩子向父母表达自己开心得意的时候，往往会做出一些搞怪的鬼脸；生气的时候会撅起小嘴，其实这也是在用表情来传达自己的情感。

作为一个演讲者，丰富生动的面部表情能让你讲的故事惟妙惟肖，能让你的表达更加深入人心，能让观众对你的印象更加深刻。多年之后观众可能不再记得你曾经讲过的内容，但是你丰富生动的表情却会在许多人的脑海中时常闪现在演讲中表情能在很大程度上演绎出酸甜苦辣，喜怒哀乐。悲欢离合。

琨哥说

微笑的表情更能让人感到温暖，

难过的表情更能让人心生同情，

愤怒的表情更能让人印象深刻，

兴奋的表情更能让人倍增激情

自信的表情更能让人神清气爽，

真诚的表情更能让人参与互动。

也许一个信任的微笑会让你在某个瞬间勇敢的战胜恐惧，也许一个冷漠的表情会让你的内心久久不能平静，也许一个赞许的眼神会让你燃起新的希望，也许一副嘲笑的嘴脸会让你感到难受至极。我们在生长中，生活中是离不开面部表情的，因为它是我们表达情感的一种语言，有的甚至比文字语言更加微妙，所以大家就懂得表情有多么重要了。如果我们懂得把自己的表情进行刻意的训练，那就离成为一名优秀的演讲家又近了一大步。

长时间面无表情的演讲会让人感觉很压抑，而恰当灵活的表情能拉近你与对方的距离，让大家对你的演讲产生兴趣和期待。

镜子练习

(1)找一面镜子，看着镜子中的自己做一遍下列表情的练习:

微笑，苦笑，有些难过，非常难过，有些痛苦，非常痛苦，有些生气，非常生气，高兴，吃惊，一问，尴尬，无奈，舒服。思考，得意，失落，自信，幸福。

(2)对着镜子讲一个小故事，先用平淡的表情讲一遍，再用丰富的表情讲一遍，然后自己对比一下。

口诀总结

本章内容总结的口诀是:

恰当表情上场，相应情感开口。

讲述酸甜苦辣，表情欢喜哀愁。

时而眉飞色舞，时而动情泪流。

眼是心灵窗口，目光时常交流。

表情丰富生动，画面切换紧凑。

情境立体震撼，观众感同身受。

“恰当表情上场相应情感开口。讲述酸甜苦辣，表达欢喜哀愁，时而眉飞色舞，时而动情流泪。”

上场时的表情和讲话时的语气要适合演讲的主题和场景，该严肃时严肃，该活泼时活泼。我们的演讲在向观众传达着情感情感是丰富多彩的，相应的表情也应该是灵活变化的。所谓“真感情就是好文章”，感情不是呆板的，它是能流动的，能是能变化的。在电视剧《《西游记》中，给你留下印象最深的是谁？我相信许多人都会说是孙悟空，为什么？其中一个重要的原因就是孙悟空面部表情非常丰富。

什么叫“演示心灵窗口，目光时常交流？”

我们经常会听到“一个眼神就懂了”这样的形容，当现场的观众人数较多时，你一直看着前面的观众，后面的观众就会觉得你没有关注他们；你一直看着后面的观众，前面的观众就会觉得你没有关注他们。

那在演讲时如何才能更好的照顾到全场的观众呢？有一种方法就是把现场的观众由中轴线向两边分成两部分，演讲的大部分时间里目光就可能在左右两部分的中心点之间来回游走。这样就能很好的照顾全场了。

除此之外，在演讲时尽可能让自己与更多的观众有眼神上的交流，因为观众在与你眼神交汇的一瞬间，他会觉得自己受到了关注和重视，听你讲话的心情和状态瞬间就变得更好了。

“画面切换紧凑”是说一个懂的出色运用表情的演讲者，他能让观众一直盯着他的脸，因为他的表情变化几乎没有间断。能把演绎出来的一个个吸引人的场景串联起来，让观众看得入迷，听得陶醉。

最后是“情境立体震撼，观众感同身受”。观众仿佛置身一种由演讲者打造出来的立体震撼的情景，他们能看到，听到，感觉到演讲者表想表达的内心世界，普通的演讲就像两地电影，而震撼的演讲就像3D电影。