2月22日 星期一 晴 亲子日记第502篇

这几天，儿子的寒假作业在做收尾工作，我想趁着我还没有上班，从今天开始，让儿子预习一下新课吧。

拿出放假前就发下的新书，儿子首先预习的是英语，拿出配套录音磁带，儿子用复读机先听读了一会，熟悉一下新单词和课文内容，找一找语感。然后是语文，按照以前的习惯，把生字注音、组词，通读课文，课后题自己能回答的先答上，回答不了就放下，等开学后学习了课文后再回答。最后是预习数学，这是儿子的薄弱项，所以儿子好像也对数学不太感兴趣。为了消除了他的偏科现象，激发他对数学的兴趣，我和他一起做预习，先让儿子看一遍书上的例题，然后我再利用桌子上摆放着的糖果给他讲解。刚开始，儿子还是一知半解，利用实物讲了几遍。儿子渐渐有些理解了。

凡事预则立，根据孩子的情况，提前预习新课，帮助孩子提高自主学习能力。做好上学期与下学期的衔接，减轻孩子新学期的负担。

五（3）班 王宁浩妈妈