2024年7月24日 晴 周三

昨天晚上，女儿找出自己预习物理作业时遇到的难题，我们两个一起商议，这个题目主要是讲串并联电路问题。我讲了一下，女儿还是听不明白，因为是预习，所以对于她来说不好懂。她突然想起来，祝阿姨给的物理实验器材。我们两个就想利用物理实验器材来解决这个电路问题。她小心翼翼的拿出来实验器材，找出电池盒，开关，电铃，线圈，（因我上学时也没有见过这样电铃的连接。我就上网搜了一下）连接线。我找出来了三块干电池。我们开始按照电路图连接怎么也不行，于是我说我们先只连灯泡💡和开关看看电池连接的是否正确，我们连接好后，女儿一合上开关，小灯泡💡瞬间亮了，我们两个高兴的击掌🖐🏻🖐🏻。这是女儿第一次连接电路问题，利用实物器材正好也锻炼她的动手操作能力。而电铃的连接我操作了半晚上就是没有成功。于是我发给教物理的杨老师，她告诉我的原因：

1.螺钉与衔铁间没连在一起

2.电压低

3.磁铁磁性太弱

4.小锤离铃铛皮远，敲不到铃铛皮上

5.可能某处有断路或接触不良，例如：导线

估计你这个主要是螺钉与衔铁的问题

我又再三让她确认我连接的线路是正确的。于是我就按照杨老师给出的建议，逐一排查原因，最后，我重新调节了螺钉与衔铁间的距离和小锤离铃铛皮的距离。这次，我一合上开关闸，小电铃就叮铃叮铃的响起来。我把实验器材放在桌子上等女儿回家告诉她小电铃响了。女儿高兴的说爸爸太棒了。

虽然，这次实验做的太费周折，但是在锻炼我们动手动脑能力方面确实不错。感谢杨老师的帮助！和孩子一起在物理方面成长也是最好的选择。通过做实验学到了排除法更好的解决问题。