我来说说我的感受：

今天被群里的一张图片激发啦！感触颇深，

1.同样的评判规则，对于天赋不同的娃而言，确实不公平

2.教育大环境无法改变，能改变的只有我的思维和认知

如果娃刚好具有学习的优势，那就学习呗，不过一定不能在他人的评判下学习，一定要明白自己学习是为了啥，拥有自己的梦想，同时一定，一定要有财商。

学习好的人拥有财商，才不会成为打工者，金钱的奴隶；而是可以成为组织者，创始人，担负起国家的责任，成为金钱的主人。

如果娃不具有学习的优势，找到个人的特质，一定，一定要学习财商，成为企业家。

突然想到一个好玩的，图片上的内容是爬树，其他动物都要按照规则做事。为什么我们不能成为规则制定者？制定适合自己的玩法呢？比如我是一条鱼，我不和你比爬树，就跟你比游泳。我觉得孩子的未来有n种可能性，不一定非要是哪一个，可能性越多，机会越大。

我们小时候太听话了，人家让我们爬树，我们就算不会爬也会拼命地爬，结果发现自己还是不如别人，然后各种内耗。

现在的孩孩比我们强，他们爬不动时就不爬了，而我们也会思考爬树那件事到底适合我们的娃不。我小时候爬不动，我父母会认为我在偷懒，一代更比一代强。

学习不好的娃更要学习财商；掌握一项生存本领，学习好的也要学，从小人间清醒，明白学习好并不是让我成为高级打工者。