欧金海老师：10年前，是高中校长。儿子9岁，做了家庭教育讲师。自己学习后，给家长讲课，最受益的还是自己。

初中问题：

初二青春期，关门不理人，成绩下降。

儿：爸爸你怎么每次都有机会在班级分享，这么厉害？

爸：不是我厉害，是你厉害，你英语一直这么好，并且其他课程都在进步，我才有机会分享。

高中问题：

新高三，家长要主动和老师沟通，预约和您聊一聊，大约半小时，聊之前学情商课，学如何和老师沟通。

老师：小孩带电子产品来学校啦。几次月考倒数一二名。

爸爸：孩子小学多么努力，为了上学走20里路。相信他的品质，能提升上去。

孩子在家躺平半个月，朋友来时，就说孩子很优秀，和奶奶说的是孩子学习累的，神经痛，需要休息。

孩子不优秀，为什么还分享家庭教育？

我帮别人回来时，精神状态特别好。自己伤口在流血，帮助别人后，发现伤口愈合了。

和孩子一起学习时，积极举手，榜样给孩子看。

家长难搞，转变思维，教孩子，孩子：爸爸在外，回家就出门喝酒。

指导：给爸爸发微信：

1、陈述事实，爸爸你一个月才回家一次，都不陪我们吃饭。

2、我觉得我都不知道和你聊什么，希望你回家，又害怕你回家。

3、我希望爸爸一个月回来一次，能陪我们一起吃饭，一起聊天。