茅塞顿开的一夜

昨晚激动的半宿没睡，原因是解除了我一直以来一个困惑，关于“自律”和“他律”。

一直以来，我都坚信，要温柔而坚定的培养孩子的自主学习能力。通过放手、陪伴和复盘，一步步引导孩子。

而事实是，在放手这第一个环节上就做不好，看见孩子玩就忍不住唠叨指责、大发雷霆，甚至殃及池鱼。当然不能否认，有情绪调节做得不好，但是最主要原因还是我对自己所坚持的理念也是不坚定。我放手了她就能自律？看看身边的人，真正能自律的能有几个，有没有都难说。就说手机这一项，大人都……孩子怎么能控制的了自己？

昨晚，我悟了，哈哈哈哈，自律不一定非得自律，也可以是自主+他律。不管是哪种，前提都是自主，这样我只需要朝着自主这一个目标努力就行了，这就简单了：给她自由，给她爱，给她夸。主要她自主了，会主动去找各种他律的途径，啊啊啊啊，这解决了我好久以来的一个困惑，我太开心了