分享今天跟一个学生的线上沟通。一名高三学生,放假前他经常到心灵驿站,他有强烈的英雄情节,曾经绘声绘色描述刘文忠成功截停失控货车的故事。所以,他说要有良好的体格,将来能够像刘文忠一样做出伟大的事情来。
今天,他加了我微信,向我详细说明了两件事情。第一件事情是道歉,之前说过的一个人,误会对方了;第二件事情,说了两个同学的名字,是如此之不可理喻,他撰写了对两名同学的通缉令。
每个学生都是解决问题的专家,关注成功、优势和资源,相信他们能找到解决方案。于是,我微信回应他:“我看到了,谢谢正直正义的你信任老师。”他回了一个笑脸。
问题是被定义出来的,我告诉他:“你们正处于青春期,每个人都在成长变化中,请相信你们每个人都有向好发展的意愿和能力。”
他回了一句:“谢谢老师,我知道了。”
关注优势和微小的变化,就会帮助学生看到自己的能力,拓展解决问题的思路,重新建构新的目标。