找优点

今天哥哥在家写作业的状态很不好，写不了几个字，就停下来玩会儿，提醒了再写几个，再停下来玩儿……完全不在状态。这样写出来的作业没有任何意义，我就让他别写了，去做点别的。

然而我是生气的，他有休息时间的，写完半小时就可以休息。他却懒懒散散，毫无时间观念，毫无作业质量。

可能是因为每天都在写作业，弟弟却能玩，让他无法静下心来。为了不让自己发脾气，我回到家，就让他俩准备午饭，一个摘菜，一个洗米，干的倒是开心，我在一边指挥着哥哥炒了他爱吃的青椒，他越干越开心，动作也越来越熟练，起劲的时候，边炒边发表感想。弄得我是一点火气都没有了，跟爸爸一起夸俩人做的好。

从责备他到理解他，怕自己的语言太严厉影像他的积极性，就找一个他擅长的事情让他做，进而去肯定他。告诉他，做一件事情，有开始，有过程，有结局，就是成功了大半。既然坐在了学习桌前，就要把事情做完再玩，而不是边做边玩。经此，我俩都走出了写作业的不愉快。