2024年 7月26日 星期五 晴

“宝贝，起床了，妈妈今天得上班了，我们回奶奶家了。”

“好吧！妈妈。”

“还记得昨晚我们练习的相声《吹牛》吗？我们再顺一遍吧，因为下午你得去脱稿说了。”

“嗯，好呀！妈妈，你先说吧。”

“大家好，我叫×××”

“大家好，我叫×××”

“今天，我给大家说段相声。”

“说相声？你会吗？别吹牛了！”

“哎，你怎么知道我家是吹牛世家！”

……

这是今早和小宝的精彩对话，昨天他在兴趣班里学习了双人相声。老师发了一段视频，是“小演员”们看着稿子完成的一件作品。两两成对，都是些年龄相仿或者身高相似的结为组合。和小宝搭档的也是一个小男生，看起来也像是幼儿园的小朋友。两个小朋友站在台上，还挺像那么回事，就是对语言抑扬顿挫把握的那个度拿捏的不是很准确，隐约中还能听到老师在一旁做着示范。整体上还算顺利，都有模有样的完成了整个脚本的朗读。

晚上回来，小宝说:“妈妈，老师让我们今晚练习一下《吹牛》，我们明天要上台表演，就不能带着稿子了。”于是乎我们就开始了排练的工作。小宝的语言方面还是有所欠缺，在和他排练阶段，我听到了他的一些不足。一是吐字不是很清楚，二是心急。又想说的很快，又说不顺畅。我慢慢的和他沟通，告诉他，不能太着急，说话时吐字一定要清晰，得让对方能够听清楚自己想要表达的内容是什么才行。我们一遍又一遍的练着，渐渐的他的发音会有一些改善。不过他的记忆力还是挺好的，偶尔还会指出我的口误，然后会因为我的搞笑而哈哈大笑。就这样在欢乐逗趣下我们熟练了《吹牛》的所有对句，完全脱稿已经没有了任何问题。

早上起床，我怕他又忘记了，所以又来了一遍复习，很显然他没有忘记。临走之时，他还拿了那张稿子，说要去奶奶好好练练，看着他胸有成竹的样子，很是可爱，不知道下午的表演会如何，很期待！