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聚焦深度学习，聚力高阶思维，聚情以境，以生为本，瞄准教与学的最佳结合点，我们教师的作用应着力发挥对学生的点燃、点拨、点化作用。基于这样的认识，结合物理学科实践中以“培根铸魂、启智润心”为思想指导，以“激发引学—自主研学—小组帮学—班级展学—联系拓学—总结悟学”为基本流程进行理想课堂建设，将成为我今后教学活动中努力探索的方向。
