今天晚饭很丰盛，鸿睿妈妈炒了一只笨鸡，这只鸡是鸿睿二姨过年给的，鸡炒了两盘，一盘加了糖是甜的，一盘加了辣椒是辣的，口味不同，“厨师”也不好当。

吃完饭，鸿睿做完了作业，让我陪他玩牌——“攻老K”，红桃为主牌，方片、梅花、黑桃为副牌，大王、小王分列第一、第二，谁拿大王谁先出，出牌顺序按顺时针旋转，被攻的一方若没有牌压住攻方，则把牌收到自己手中，攻方继续出牌，直至被攻方有牌压住为止，然后被攻方再作为攻方出牌，按顺时针旋转，被攻方能压住牌为止，红桃作为主牌，可以压住副牌最大的，但作为主牌内部则按次序大小排队，按照出牌到最后谁手中有牌谁输，先出完牌的为冠军。这个游戏锻炼鸿睿的组织能力和出牌技巧，以及“扛”牌技巧，鸿睿喜欢玩而且还赢得多输得少。

来了一会儿“攻老K”，这时我们三楼悠悠和他妈妈串门来了，来了玩伴，鸿睿打牌没了兴致，我们便收了牌，让两个孩子玩。玩什么呢？鸿睿想了想，还是玩“捉迷藏”吧！两个孩子你藏我找，我藏你找，玩的很兴奋，不一会儿便满头大汗，并且高兴的手舞足蹈，心情得到了充分释放，开心极了！不知不觉到了晚上9:00，悠悠还是玩不够，但考虑到孩子大汗淋漓，怕孩子感冒，鸿睿妈妈和悠悠妈妈叫停了这场游戏，连哄带骗把悠悠带回了家！

玩是孩子的天性，在游戏中孩子学会了配合、交流、动脑、团结，亲身体验的过程也是技能提高的过程，这也是书本上学不到的东西！寒假不要一味让孩子读书，不让孩子放松，孩子也是不快乐的，压抑的心情得不到释放，读死书是不可取的，培养孩子最终的目的是走向社会，只有让孩子综合能力不断提高，教育才是成功的！作为家长，要辩证的看待玩与学，孩子才会是幸福的……