亲子日记111篇， 2021年2月20日 星期六

“管教 ”一个幼儿到底意味着什么 ?有些人认为它等同于打屁股和惩罚 ，但那不是我们所建议的 。纪律是制定一种规则来约束孩子进行具有攻击性的行为 （打和咬），危险的行动 （在街上奔跑 ）和不当的行为 （乱扔 食物），但孩子们往往会打破规则 。这里有七个方法可以帮助我们限制和制止孩子都不良行为。

第一 ，采用合适的方法 ，进行 适当的鼓励

如果你总是对孩子说不能这么做 ，时间长了，他们就会对此毫无反应 ，也不会理解禁止这么做的原因 ，而且我们也不可能总是在他们身边及时的阻止他们 。我们必须让他们知道自己应该要承担遵守纪律和打破纪律的后果 。比如当孩子玩耍之后把房间弄得一团糟 ，我们要告诉他必须把房间清理干净才可以去睡觉 （或者去做他其他想做的事 ）。如果他们做的好 ，我们可以给予奖励和鼓励 。

第二 ，了解触发坏习惯的因素

有些行为是可以预防的 。比如有些孩子会喜欢拉厕所卷筒里的卫生纸 ，前两次我们告诉他 “不行 ，不能 ”但是当他第三次这样做的时候 ，我们可以把厕纸搬到浴室里的一个高架子上 ，这样他们就够不着了 。对于一个蹒跚学步的孩子来说 ，拉卫生纸是不可抗拒的乐趣 。与其进行毫无作用的劝说或者惩罚 ，倒不如直接把卫生纸从她身边拿走 。

如果孩子喜欢抓商店货架上的易拉罐 ，我们可以带些玩具放在购物车里让他玩 。如果在家中与其他孩子玩耍的时候 ，我们的孩子不会分享他的毛绒动物玩具 ，我们可以将它们先拿走，直到朋友来了再拿出来 。如果孩子喜欢在墙壁上乱画 ，我们可以把蜡笔藏在一个他找不到的抽屉里 ，不要让他在没有大人监督的情况下画画 。另外 ，一些的糟糕行为可能是因为孩子感觉到饥饿 、疲劳 、沮丧，可以给他们看看视频和书籍 。确保孩子吃健康的零食 ，得到足够的睡眠 （晚上至少10小时， 加上一到两个小时的午睡 ）。

第三 ， 对待孩子要保持一致

父母的选择会使孩子停止某种不良行为 ，孩子可能会在四、五次之后学的教训 ，其中保持一致性是关键 。比如如果孩子喜欢咬我们的手指 ，我们要一改平时的温柔 ，用严肃的声音告诉他不能这么做 ，会弄疼妈妈 。这样能让他很快明白这是错误的行为 。提醒 :不要因为觉得孩子可爱 ，就载下次纵容他 。

第四，不要感情用事

当然 ，当孩子做了令人十分愤怒的行为时，确实很难保持冷静 。但是一旦我们愤怒的尖叫 ，我们试图告诉他的道理就会被我们的情绪覆盖 。当一个孩子被父母的消极情绪淹没时 ，他只会看到这种情绪 ，不会听到你说的话 。所以不要提高嗓门 。深呼吸 ，保持平静 ，看者孩子的眼睛 。批评时要迅速 、坚定、严肃 、严厉 。

第五 ，保持简短的告诫

不要试图对孩子进行详细的解释告诉他做错了什么 ，或说一些更为复杂的东西 ，这会没有任何效果 。孩子缺乏理解复杂句子的认知能力 ，就算他到了三岁，拥有了语言能力 ，他仍然缺乏注意力来吸收我们所说的话 。相反 ，讲简短的词组 ，重复几次 ，用同样的语调和表情会带来可观的效果 。例如 ，当他拍打我们的手臂 ，我们可以说 :“不 ！别打妈妈 ！这样很疼 ！”试图跳沙发的时候 “不要在沙发上跳 ！这是很危险的 ——你会摔倒 。不准跳 ！”到了三岁 ，孩子可以处理因果关系 ，所以我们可以试着简明扼要的告诉他们这些行为的后果 。

第六 ，用运“超时 ”方法

如果反复斥责、惩罚仍不能使我们的孩子改掉他们的冒犯行为 ，考虑使用 “超时”手段，这是一个很好的约束工具 。那什么是“超时”方法呢 ?就是表情保持严肃 ，用严厉的口吻发出警告 :“我数到三 ，如果你还不停下来 ，后果会非常严重 。一，二，三！”

如果他们不 ，让他们得到教训 ，最多几次之后 ，这个方法就会对他们很适用了 。事实上 ，宝宝往往不喜欢与父母和玩具分开 ，所以这种“威胁 ”应该足以阻止他们的不良行为 。

第七，保持积极的态度

无论多么愤怒沮丧 ，要不要在孩子面前发泄。当孩子们听到父母以一种绝望或消极的方式谈论他们时 ，我们就会失去他们对我们的尊重 ，对我们产生不好的印象 。所以保持积极的态度 是非常重要的 。我实在不能忍受 ，我们可以向我们的老公，幼儿教育专家 ，或者一个值得信赖的朋友倾诉 ，他们会给予我们支持和建议 。