今天一天的专家培训、县校各层面的经验分享，感受明诚小学的校园文化、聆听专家讲座打破原有认知、汲取别人的先进经验考虑如何和本地实际结合，脑子都不够用的。整理出来印象深刻的片段作为一天学习的小结。

1.用好5.15这个国际家庭教育日，纳入本学年度的心理健康家庭教育工作计划，开展系列活动。今年第一年德州市要求开展家庭教育日宣传活动，以后要常态化。

2.家长教育即生活教育，培养孩子的20个好习惯。培养哪些?怎么培养?还得系统学习。王大龙教授的课件还得细细学。

3.孩子给获得最优秀家长的父母颁奖，戴大红花。这是好好学习的父母给孩子树立的榜样，也是孩子的认可给父母的激励，这是真正的亲子共成长、和创建和谐家庭亲子共参与。

3.“今天你问了老师什么样的问题?”，而不是“作业写了吗？考了多少分?”，和孩子放学对话增加开放性问题，培养孩子独立思考、逻辑思维、好奇心、勇敢发问、和老师沟通的能力。

4.家庭教育就是要培养孩子做人、做好人、做真人。需要就事而教、接纳孩子的不足、鼓励孩子的善心善愿和善行。

5.阅读锻炼思维，培养学习脑。亲子阅读作为家庭教育的载体，可以通过亲子阅读社团等活动举办。

6.一个新名词是自然缺失症，还是要多到大自然中去走走，不要老是在屋子里学习看书，这不好。到自然中去，还是至少两个家庭结伴比较好。找孩子的伙伴建立家庭小组。

7.道德是一种选择。是的，而且是智慧的选择，顺应天道的天人合一的选择。

8.给孩子选择的权利，与孩子有关的事件，让孩子参与决策，让孩子成为最好的、真实的自己。

9.科学规划，引领孩子成长。进入清华北大的路径有10条，仅靠文化课成绩进入的不足10%。想学成长规划指导师的课程。做先知先觉的家长，以目标导向思维，为孩子做规划。

10.0-6岁，是家长给孩子养习惯、养规矩的时候；

6-12岁，孩子的学业表现主要取决于家长为孩子养成的习惯和兴趣；

13-15岁，孩子的学业表现主要取决于老师的教学方法；

15-18岁，孩子的学业表现主要取决于自己的天赋。

11.未来已来，萝卜快跑，无人驾驶使出租车司机下岗了。智能时代，教育将被重点重构，如何培养孩子适应时代的变化?爱、服务、休闲，卷知识不如卷习惯。还是不够具体。

12.大会的主持人是家长和孩子、接待是家长，义工是家长，大胆尝试让他们去做。家校合育联盟不是在利用人，而是在成长人。我们的心理健康教育志愿服务团队和家庭教育讲师团也是。记得一句话，从做公益的程度，可以看出一个国家的文明程度。公益活动自动弥补了政府和市场两个大手的不足，让社会更美好。

13.相信就会看到。我相信有这样的人，我想做这样的人，碰到孙校长和武校长这样的人，都是因为吸引力法则。

14.方向定了，就坚定地往前走，对一些反对的声音选择性失聪。武校长有魅力和魄力，都和鬼有关，一般人理解不了。尊重跑在最前面的人。

15.俗与仙，家长的站位和视野决定孩子的未来。