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他们的占有欲并不等同于大人们说的自私，而是在这个成长阶段出现的一种正常心理。对于成年人来说，分享是一种美德。但是，对于6岁以下的孩子来说，分享是一种痛苦。不论父母怎么说，孩子都不愿意分享，可能是因为他们不懂得分享的概念。以为跟别人分享，自己的东西就是给别人了。

　　一个小朋友的东西，被旁边的小孩拿过去玩一玩，她发现了，哭着喊：“那是我的玩具，我的玩具没有了。”不论她妈妈怎么解释，别人只是玩一下，他都不相信。最后，把玩具枪拿回来才算完事。

　　孩子不愿意分享，是因为到了物权意识敏感期。孩子2岁左右，便进入了物权意识敏感期。在这个时期，孩子会把自己的东西看得非常重要，不愿意分享，不愿意被别人占有。自己不去碰别人东西，别人也最好不要来碰自己的东西，所以在这种极端思维的影响下，孩子就会变得有些自私。

　　孩子的物权意识的发展大概有这么几个阶段：

模糊期（0-1岁）：这个阶段，孩子自我意识几乎没有或很薄弱。

敏感期（2-4岁）：以自我为中心，知道什么“我的”、“你的”，行为上有攻击性，易冲动，甚至爸爸妈妈也无法拿走他们手里的东西。

规则建立期（4-6岁）：开始尝试与他人建立玩耍规则，但仍然存在以自我为中心的特点。

乐于分享（6岁后）：分享意识逐渐趋近于成人，道德观念开始倾向于公正，愿意大方分享。

　　有个朋友说，逢人就说他们家大宝性格好，很大方，愿意和别人人像自己的玩具和零食，可他家的二宝却很小气，即使别人拿东西跟他交换，都不同意。其实，大宝的爱分享和二宝的不爱分享，和性格无关，而是因为他们不同的年龄决定的。大宝七岁了，懂得自己可以通过分享获得友谊，以及别人和自己分享自己的东西。而二宝刚到2岁，正是在物权敏感期，颇有一副“我不要你的，你也别要我的”的范儿。