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校家协同育人班主任培训摘要
追梦

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工欲善其事,必先利其器。

方向感,思考力,行动力。

助人即助己。

培养学生好奇心和解决问题的能力而非“做题家”。

培养学生批判性思维和创新能力而非“乖孩子”。

培养孩子人际沟通和协作能力而非“书呆子”。

让自己成为不可替代的人,提升自己被利用价值。

在打工者思维和创新者思维中做出选择

态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

工作态度要积极主动,而非消极应付。

没有自律,前行困难重重。

没有责任,事业不会精进。

责任是一种能力,一种精神,一种品格。

责任意识是一种自觉意识,也是一种传统美德。

心中要有善良。

没有爱心,教育无从谈起。

没有换位,难以有效沟通。

利他心。

己欲立而立人,己欲达而达人。

没有团队,个人寸步难行。

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