792.两个月的学画

20240517--20240727 20240519

学画内容：我们这节补课学习的是《捉螃蟹》，本节课让孩子了解螃蟹🦀🦀🦀的生活习性，运用几何图形归纳，学会画螃蟹，同时教孩子刻画捉螃蟹的人物，让孩子感受捉螃蟹的情景🏝️🏝️🏖️🏜️，锻炼孩子的想象能力和画面创作能力[强][强] 通过本节课的学习，让孩子进一步认识海洋动物，激发孩子保护海洋生物🦀🦞🐬的热情[玫瑰][玫瑰][太阳] 教师点评：我们这节课儿画的是依林老爷爷，这节课让孩子通过我们的双视视频以及图片儿观察，知道了老爷爷的造型特点，然后我们运用剪切面的形式，通过临摹创作来塑造人物形象。也是一个半身像的人物，作品当中主要运用剪线面黑白灰的一个关系来处理。线描的课程呢，也非常锻炼孩子的耐心和细心，通过本节课的学习，孩子也知道了老爷爷的一些造型特点。 20240525 我们这节课学习的是《捕蝇草》，了解了它的外形特征，同时科普了捕蝇草捕虫的过程，丰富了同学们的知识储备。开阔了眼界。[社会社会] 在绘画过程中，用水彩笔呈现高低不一、大小不一的捕蝇草，给它设计搭配了一个漂亮的小花盆儿，花盆以线描纹样装饰，锻炼了同学们物体塑造能力，同时提升同学们的设计思维。[强][强] 一株小小的捕蝇草，不用人为的喂食，而是通过自身的努力捕虫吃，我们也要学习它自给自足，通过自己的努力。来获取自己想要的东西，而不是一直依靠他人。[拳头][拳头] 20240526本节课学习的《皮影戏》 1⃣️观看皮影图片，欣赏皮影艺术作品，了解皮影制作工艺等相关知识。🌸 2⃣️了解皮影造型、颜色、纹样的艺术特点和它独特的整体形式美，感受皮影这门综合艺术的魅力。🥳 3⃣️提高学生对传统艺术的兴趣，树立传承民族民间艺术的意识，培养学生保护和传承非物质文化遗产的责任感，鼓励学生将皮影与生活结合，在传承的基础.上创新，体验皮影戏的乐趣。🧧 4⃣️了解皮影戏的种类，艺术特色。知道他们的制作方法，和表演方式。认识偶戏是中国传统民艺术的辉宝，具有很高的历史价值。🥰 5⃣️认识皮影戏是中国传统民艺术的辉宝，具有很高的历史价值。需要我们将这些传统艺术传承下去✅ 教师点评：我们这一节课儿啊，画的是皮影戏的一个作品，先让孩子看了皮影的一些图片儿，也欣赏了一些作品，嗯，知道了皮影的一些制作工艺，然后呢，孩子也是对于这个传统艺术，非常的感兴趣。嗯，然后让孩子哈画了这样的一个披露的一个作品，非常的有这个古典感觉，然后我也跟孩子说了，这个作品呢，要好好画。然后呢，也是可以参加我们这一次的全国比赛，这次全国比赛的题目呢，也是一些，非物质文化的一个题目儿，嗯，然后相信这次他的作品，肯定也会拿到一个大奖。 20240601 我们这节课学习的是《玉米熟了》，我们了解了玉米🌽🌽的生长特点及形态特征，欣赏了画家的玉米主题作品，并进行了玉米的绘画创作。课堂上我们学习了绿色系颜料的调和方法，运用不同的绿色系同类色表现了玉米这种植物，最后添加了瓢虫🐞🐞增加了画面的趣味性，提升了我们的色彩调和能力，色彩搭配能力以及对于常见事物的观察能力和发散思维能力。[强][强] 生活中有很多植物🎋🌾值得我们通过绘画去表现，同学们只要用心❤️，就可以发现生活中的美，运用画笔和你们的探索总结，变得更具艺术性🍀🍁 点评：这节课儿我们画的是玉米，熟了，嗯，然后先了解了一下玉米的一些特点，也欣赏了一些画家的一些作品，然后课堂上我们主要学习运用绿色。洗，嗯，这个进行调和，然后来体现玉米，嗯，然后作品当中，这个主要呢，就是刻画了两到三种玉米，嗯。像玉米这种植物，应该大多数同学也见过，嗯，但是再画起来它也是有一定的难度，嗯，主要这个绿色系，它也是需要一些明暗的一个对比关系，嗯。然后呢，平时也可以让孩子多观察，你像一些小植物呀，都可以来看一看他们的一些特点。 20240602 我们这节补课学习的是《了不起的中国航天》，通过拓印与剪贴的趣味形式创作了一幅火箭升空的精彩画面。 🌏 ✨ 通过了解航空航天科技的相关知识，认识了我国长征系列运载火箭、神州飞船🌌 🚀 以及中国空间站，增加了同学们对我国航天科技的兴趣。✈️ 本节课通过观察火箭及飞行器的造型特征🛰 ，运用图形概括造型，背景结合冷色系拓印的方法进行创作，整幅作品通过冷暖色的搭配和场景的营造，锻炼了同学们的图形概括能力、综合创作能力以及画面组织把控能力。[拳头]同学们笔下的火箭都各具特色，充满了想象力!人物的刻画也表现出了庆祝火箭升空的喜悦氛围感。通过本节课的学习，我们深入了解航空科技的右键可查看原图相关知识，体会科技的快速发展，培养了同学们热爱科学和爱国主义的精神。🎊 🎉 🎉 我们补课的时候，画的是一个中国航天的一个作品，主要就是让孩子看了一些太空上的一些飞行器，主要是以火箭为主，火箭飞船。然后这个升空的一个精彩的场景，然后呢，也练习了一下这些太空飞行器，包括一些飞行员的一些造型，然后下面呢，是用油画棒画的一些欢呼呐喊的一些小人物。这个作品呢，也是用了一个剪切的形式，然后这个背景也是用了一些拓印法，这个作品呢，也是非常的复杂，嗯，用的这个技法也是特别多，然后孩子也是锻炼了他的一些。飞行器的一些造型能力。 20240610 本节课我们制作了一个端午节主题纸扇🪭🦋，课上不仅让同学们了解了中国的传统节日-端午节，还一起了解了节日的由来与相关习俗，增加了同学们对端午节知识的了解。🍒 课堂中，同学们通过端午节吃粽子、赛龙舟🛶🛶🛶等习俗，观察对比了粽子的造型特点及结构，并运用特征概括法和拟人法绘画粽子形象，通过绘画与手工相结合的形式设计制作属于自己独一无二的端午节主题纸扇，整体锻炼了同学们的观察能力、图形概括能力和动手能力。🌿 通过本次课的学习，提升了同学们对民族传统文化节日的了解，培养了大家对于民族文化的热爱之情，树立强烈的民族自豪感👍 点评：我们这一节课儿，画的是一个端午节的一个纸扇，嗯，本来给孩子准备的课题，是那个端午节的手抄报，然后浩成跟我说，可能之前跟着祝老师。这个画过手抄报，所以说就接着给孩子改了一个手工的一个端午节的课题，嗯，让孩子折了一个纸扇，再就是扇子上的也是以端午节为主题创作的一个拟人化的一个粽子。嗯，然后呢，就是这个孩子也特别喜欢做手工，也可能平时做手工的机会也不多，嗯，然后这个扇子带回家，正好儿天也热了，可以偶尔的当做一个小扇子扇扇风。

20240602 我们这节补课学习的是《机器人》，通过机器人🤖🤖的图片欣赏，让孩子了解机器人的由来，并掌握机器人的组成和造型特点，通过对机器人的解读，结合自己对于机器人的观察和讲解，运用图形概括和图形组合的方法，结合勾边笔及水彩笔绘画形式，创作自己喜欢的机器人🤖造型，锻炼学生的图纸概括能力，想象力，整体提升学生的控笔能力和造型能力。[强][强] 通过本节课的学习，激发孩子的创造性思维意识，培养孩子对科学知识的探索和热爱。[玫瑰][太阳] 点评：补课的时候，我们画的是机器人儿，然后孩子的，这个小男孩儿，对于这些机器人儿啊，也特别感兴趣，我们也是通过这个视频，观察知道了机器人的一些组成部分，你像他。是由一些几何图形来组成的，然后号称的想象力也特别丰富，说是在画了一个在战斗力这个有战斗力的一个机器人儿，是在战场上的一些这个机器人的一些场景。嗯，然后也是这个运用图形概括以及图形组合的形式，嗯，来创作的。 20240615 内容：我们这节课学习的是《意临-莫奈的睡莲池》，认识了印象派大师莫奈，欣赏了他的睡莲🪷🪷作品，通过观察总结了画面的特点，同时了解了真实睡莲的造型和生长特点。同学们通过临摹睡莲，感受了印象派大师的色彩魅力，🎨用不同笔触的画面表现，提升了艺术表达能力和艺术鉴赏能力，同时在临摹的过程中锻炼了同学们的色彩运用能力。[强][强]在画面中天画天鹅。锻炼学生的想象添画能力。通过学习印象派大师莫奈的睡前作品，提升了同学们的艺术审美，🍀🍁培养了同学们善于观察和热爱生活的好品质。🌻🌻

点评：我们今天画的是莫奈的睡莲池，说到莫奈，他是法国印象派的一个大画家，他的睡莲一共画了181幅作品，这节课也是学习了大师的一些绘画特点，嗯，临摹了。临摹创作了这样一个睡莲的作品，嗯，你像今天整个作品，包括时代背景也是孩子自己画的，整个色调也非常的统一，非常和谐，我们通过学习莫奈的作品，也提升了孩子的一些审美能力，艺术鉴赏能力。嗯，还有一些不同的构图形式。 20240622 内容：本节课，我们通过文字引导和图片欣赏，让同学们了解潜水艇的外形特点和基本构造等相关知识，它是水下非常厉害的防御和进攻相结合的武器🛥️🛥️。通过绘画，同学们开动脑筋设计了一款新型潜艇并尝试进行组合创作。锻炼了同学们的观察能力、造型能力、表现能力以及画面的组织能力[强] 作为祖国新时代的接班人[太阳][太阳]，我们现在最主要的就是好好学习科学文化知识。时代在不断进步，科技在不断发展，🚀🚀我们不仅是新时代的接班人，还要做一名创意发明小达人哦![加油][加油]

点评：我们这节课画的是潜水艇，先通过图片观察，让孩子知道了潜水艇的一些基本构造。包括一些造型特点，还欣赏了一些不同功能的潜水艇，这节课孩子也化身成一个小小设计师，设计了几款不同造型不同功能的潜水艇，这节课呢，也是一个线描的课程，我们用的是剪线面来进行的一个花纹装饰。也锻炼了孩子的一个耐心呀，细心，包括一些造型能力，观察能力。 20240629 内容：本节课我们完成了一幅《桥边风景》的作品，同学们通过观察桥🛤️🌉与周边的风景元素🏕️进行组合，设计出构图，并尝试调和出桥、大树、🌳🌴湖水以及石头等风景元素的颜色，在造型能力、色彩感知能力和色彩搭配能力🎨上都有了进一步的提升，学习了更多的水粉知识，同时也学会观察大自然的美好 🌸🌻 同学们利用课余时间一起探索发现更多新的风景，🏞️🎑🏖️去发现美，认识美并创造美吧，加油[拳头][拳头]

点评：这节课儿画的是桥边风景的一个作品，通过观察，嗯，这个一些风景画儿，让孩子呢，设计出小桥流水，还有这些大树呀，以及。旁边的风景的这样一个风景画儿，然后这节课我们大多数同学呀，画的都是红色的小木桥，然后呢，这个只有浩城，画的这个灰色的这个小石块儿桥，然后当时我还说。这个也可以画红色的桥呀，跟这个竖有一个横绿对比关系，然后郝成飞跟我说非就喜欢这种小石桥，然后我说也可以，然后孩子画完之后，感觉整个画面儿效果还是非常不错的，也是提出表扬。咱们妈妈也多多鼓励孩子。 20240706 内容：我们这节课学习的是《骆驼选美》，本节课我们改变骆驼的固有色，运用彩色来表现骆驼🐫🐫的新形象，学习了解骆驼外形特征与生活习性等相关知识。🍀 绘画过程中，我们对骆驼的外形进行概括归纳，让同学们掌握了骆驼的绘画技巧，结合色彩🎨来表现骆驼的形象，运用改变固有色和夸张色彩进行创作，形成彩色的对比，锻炼同学们的动手能力和色彩表现能力及装饰设计能力。[强][强] 通过本节课的学习，培养了同学们善于观察、爱护动物，🐫🦒🐪与动物和谐相处的思想感情，相信同学们对大自然多样化的认识更加深刻了。让我们一起保护大自然，与动物成为好朋友吧。🍂🍃💁‍♂️

点评：我们这节课儿画的是骆驼选美的一个作品，这节课呢，让孩子观察了骆驼的一个造型，然后运用彩色来表现骆驼的一个形象，也改变了平时的一个固有色。锻炼孩子的一个色彩表达能力，我们用彩色来画骆驼啊，再就是骆驼身上的毛毯也用优化棒儿来进行了花纹儿装饰，也锻炼孩子的一些，造型能力啊，色彩的一个夸张能力的一个表现。 20240713 内容：我们这节课学习的是《意临——老爷爷，👨🏻‍🦳👨🏻‍🦳🧔🏽通过本节课的学习，我们观察了解和掌握了老爷爷的外貌特征。通过分析临摹图稿，学会了用简单灵活的线条来总结和概括老爷爷的主要形象特征，💁‍♂️通过尝试运用临摹的手法来塑造人物，使整体画面形成简单的疏密对比。🌸点线面关系和黑白灰关系，整体锻炼同学们的观察能力、造型概括能力、画面表现能力以及细节的塑造能力。[强][强] 通过临摹创作老爷爷的半身人物形象，增强了同学们的绘画耐心，👍提高了同学们的绘画专注力和绘画热情。💐💐

点评：我们这节课儿画的是依林老爷爷，这节课让孩子通过我们的双视视频以及图片儿观察，知道了老爷爷的造型特点，然后我们运用剪切面的形式，通过临摹创作来塑造人物形象。也是一个半身像的人物，作品当中主要运用剪线面黑白灰的一个关系来处理。线描的课程呢，也非常锻炼孩子的耐心和细心，通过本节课的学习，孩子也知道了老爷爷的一些造型特点。